閱讀理解得高分的孩子，寒假都做這些事

我是孩子的老師，總有家長會問：「老師，寒假要怎麼幫孩子加強閱讀理解？」「為什麼同樣看書，我家孩子的閱讀測驗總是錯一堆？」其實，閱讀理解能力不是天生的，而是需要方法與練習。我觀察班上那些閱讀理解表現出色的孩子，發現他們在寒假期間都會做這幾件事，今天就跟各位家長分享！

一、不間斷的每日閱讀習慣

許多孩子寒假一開始就把書本丟在一旁，等到開學前才臨時抱佛腳。但閱讀理解能力好的孩子，通常維持著「每日閱讀」的習慣。

他們這樣做：

• 固定閱讀時間：每天安排20-30分鐘的閱讀時間，最好是早晨頭腦清醒時，或是睡前安靜時刻。
• 閱讀紀錄表：準備一張有趣的閱讀紀錄表，每讀完一本書就貼上貼紙或畫星星，累積成就感。
• 隨身帶書本：出門旅遊、回阿嬤家時，隨身帶一本書，利用零碎時間閱讀。

二、有方法的閱讀練習

光是「看過去」不夠，理解能力好的孩子懂得「有方法地閱讀」。

他們這樣做：

• 預測內容：看書前先看封面、書名，猜猜這本書可能講什麼，訓練預測能力。
• 邊讀邊思考：閱讀時會停下來問自己：「這段在說什麼？」「接下來會發生什麼事？」
• 畫重點、做筆記：準備便利貼，看到精彩的句子、重要的情節就貼起來，或在書頁空白處寫下自己的想法。

三、多元的閱讀材料

不只讀故事書，閱讀理解能力強的孩子會接觸各種類型的讀物。

他們這樣做：

• 讀報紙兒童版：如國語日報，內容豐富又有趣，還能了解時事。
• 看科普雜誌：如小牛頓、未來兒童，學習不同領域的知識。
• 閱讀圖鑑百科：對恐龍、星空、植物等主題產生興趣，主動查找資料。

四、有趣的閱讀延伸活動

讓閱讀不只是「看書」，而是豐富的學習體驗。

他們這樣做：

• 親子讀書會：全家一起讀同一本書，週末時分享心得、討論內容。
• 故事接龍：讀完故事後，大家一起想像「接下來還會發生什麼事」，輪流接龍編故事。
• 角色扮演：把喜歡的故事演出來，分配角色、準備簡單道具，這樣對故事理解更深刻。

五、善用寒假的特別時光

寒假有春節、有較長的自由時間，理解能力好的孩子會善用這些特別時光。

他們這樣做：

• 年節主題閱讀：閱讀與過年相關的故事、習俗由來，如《年獸的故事》、《十二生肖的傳說》。
• 走讀學習：參觀故宮、科博館、美術館前，先閱讀相關書籍，實地參觀時更有收穫。
• 製作閱讀小書：把自己閱讀的心得、改編的故事，做成一本手工小書，開學後與同學分享。

六、數位閱讀的明智選擇

現代孩子難免接觸3C，但閱讀能力好的孩子懂得善用數位資源。

他們這樣做：

• 聽有聲書：選擇優質的有聲書平台，訓練聆聽理解能力。
• 使用閱讀APP：如教育部「酷課雲」、均一教育平台等，有許多優質的閱讀資源。
• 線上討論：與同學成立線上讀書會，分享寒假閱讀的書籍。

七、家長的陪伴與引導

最重要的是，這些孩子背後都有用心陪伴的家長。

家長可以這樣做：

• 以身作則：家長自己也拿起書本閱讀，成為孩子的榜樣。
• 不強迫，引導興趣：觀察孩子對什麼主題有興趣，提供相關書籍。
• 問好問題：不只是問「看懂了嗎？」，而是問「你最喜歡哪個角色？為什麼？」「如果換成是你，你會怎麼做？」
• 創造閱讀空間：在家中布置舒適的閱讀角落，讓孩子想待在那裡看書。

八、開學前的準備

閱讀理解能力好的孩子，會在開學前做好準備。

他們這樣做：

• 整理寒假閱讀書單：把寒假讀過的書整理成清單，寫下簡單的心得。
• 預習新學期讀本：輕鬆翻閱下學期的國語課本，對新內容有初步認識。
• 訂定新學期閱讀目標：規劃下學期想讀的書單，保持閱讀動力。

結語

親愛的家長們，寒假不是學習的空窗期，反而是培養閱讀習慣、提升理解能力的黃金時期。與其讓孩子奔波於才藝班、安親班，不如每天留一段安靜的閱讀時光。當閱讀成為一種享受，理解能力自然提升，成績進步也就是水到渠成的事了。

2025-11-20